邗江区“身边的好学校”网络评比宣传—中小学

荣誉获得，催人奋进

2016年学校获得国家级荣誉2项。被授予 全国“青少年健康评价与运动干预”教育部重点实验室首批实验基地学校称号，荣获第十届“地球小博士”全国地理科技大赛“优秀组织奖”。获得省级荣誉7项。荣获江苏省教育工作先进集体，江苏省文明校园，江苏省教师发展研究基地，江苏省先进团委，江苏省十佳共青团组织，江苏省优秀学生会，江苏省青少年科技教育四星级先进集体等7项省级荣誉称号。获得市级荣誉4项。荣获“扬州市‘十三五’首批教育科研优质学校”称号，袁昌华校长主持的“‘自主·导学’课堂教学改革研究与实践”课题荣获扬州市第二届教学成果奖一等奖，毛春梅老师的“中学生学习心理障碍的辅导策略研究”荣获扬州市“十二五”教育科学优秀成果奖一等奖之实践探索奖，扬州市“老七所”高中高三校本教研现场观摩会在我校举行。区级荣誉若干。

教师获得省级荣誉7人次。袁昌华校长被江苏省人民政府评为“江苏省有突出贡献的中青年专家”,吉鸾老师被江苏省教育厅评为“江苏省教学名师”，金婧老师喜获江苏省基础教育高中信息技术青年教师教学基本功大赛一等奖第一名，王佳曦老师喜获江苏省青年教师基本功大赛一等奖及江苏省第十一届“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学大赛一等奖，刘金翠老师荣获江苏省中小学自制教具能手称号，陈春峰老师在江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选中获一等奖。获得市级荣誉74人。金庞副校长、韩炳华老师分别被扬州市政府聘为扬州市教育名师工作室中小学班主任室、中小学英语领衔人。张妮娜老师被市委市政府表彰为“市优秀教师” 。金凤权老师等 43人被评为市学科带头人、教学骨干、教学能手，其中，扬州市学科带头人一次增加12人，为老七所重点高中之最。在扬州市骨干教师业务考核中，金庞副校长等十六人获优秀等次。在扬州市教育局举办的千名骨干教师“我的教学研究”团队集体备课评比中，王美玲老师荣获一等奖。在扬州市教育局举办的万名青年教师“我的教学改进”课堂教学基本功大赛中，王佳曦老师荣获一等奖。在扬州教育科学研究院举办的“扬州微课”精品项目研制工作中，叶悠嘉老师荣获优秀教学课例奖。在扬州市青年教师“三字一话”比赛中，王佳曦、徐凤文老师荣获一等奖。吴春梅老师喜获第七届顾黄初杯高中语文青年教师教学比赛一等奖。金婧老师荣获2016年扬州市高中信息技术青年教师教学基本功大赛一等奖。王佳曦老师喜获2016年扬州市中学美术教师基本功大赛高中组一等奖。在2016年扬州市中学理科实验教学说课比赛活动中，程小波、苏新华老师在全市70余名参赛选手中脱颖而出，获得一等奖,程小波老师获得高中物理组一等奖第一名，并代表扬州参加全省理科教师实验教学说课比赛。朱涟漪老师荣获2016年扬州市中学综合实践活动课程青年教师教学基本功大赛一等奖。在扬州市中学地理学科第十四届“奋进杯”教学设计评比活动中，王娇老师的《资源的跨区域调配——以南水北调为例》、何敬敬老师的《工业区位选择》荣获一等奖。获得区级荣誉若干。

学生获得国家级获奖2人。高二（13）班焦文治同学获得网络安全知识竞赛全国总决赛亚军！在中，高三（1）班余嘉文同学荣获2016年全国中学生生物学联赛全国联赛二等奖。省级一等奖 12人。高三（4）班戴旭旻同学获得“苏教国际杯”江苏省第十五届中学生作文大赛特等奖；高三（13）班李蝶馨同学获得“七彩语文杯”江苏省第十四届“中学生与社会”作文大赛一等奖；高三（1）班蔡子诺、洪靖凯、高二10班秦晋同学荣获数学奥赛一等奖，高三1班彭骋同学荣获物理奥赛一等奖，高三（1）班余嘉文、高三（10）班郭修昊同学荣获化学奥赛一等奖，高三（1）班余嘉文、高三（5）班何叶倩同荣获全国中学生生物学联赛省一等奖。在第二十八届“国际科学与和平周”全国中小学（江苏地区）“凤凰机器人杯”金钥匙科技竞赛中，高二（10）班周文蔚同学获得个人特等奖，高三（10）班周子航同学获得个人一等奖。

科研探索  产生力量。教学方式的改变带来了学校办学质量的稳步提升，高效的课堂创造了学校的辉煌，吸引了扬州百姓的关注。反思传统教育，更为了学生的成长，2011年至今，学校从提出“自主•导学”课堂模式，到构建“自主•导学”课堂规则，积极探索，追梦不止。多年来扎实的教育教学实践与理论结出了丰硕的成果。正因为“为了实践的需要”而自觉持久深入地进行理论研究，学校省级5个“十二五”课题和市级5个“十二五”课题顺利结题。《江苏教育》2016年第1期“名校课改”栏目浓墨重彩介绍我校关于“自主•导学”课堂规则的科研成果。

为进一步完善“自主•导学”课堂规则，以高效地指导教育教学实践。学校召开了“深化‘自主·导学’课堂研究”会议。2016年12月9日上午，与《江苏教育》杂志联合举办“江苏省教海领航——‘自主•导学’课堂成果展示——师生在课堂中共成长”主题研讨活动，集中展示学校深化关于“自主·导学”课堂规则的科研成果，省内专家同仁置身学校各学科课堂，领略了对于“‘自主·导学’课堂规则”的进一步研究给课堂带来的生命气息，看到了学生主体性地位的进一步彰显和教师导学技能的进一步提升。

德育改革，养元固本。皈依“成长教育”的办学思想，我校明确了“热爱祖国，身心健康，勇于质疑，乐于合作，锐意创新，自主发展”的育人目标。学校为实现这一目标，2016年提出“泛班主任”观念。所有的课堂都是班会课：强调 “在做中学”，以使学生知、情、意连带向前。所有的老师都是班主任：倡导所有老师对学生进行“关爱谈心”，以师爱呵护学生健康成长。正是在一次次谈话中，师生的心跳动在一起。所有的学生都是班主任：学校坚定德育主体是学生自身的认识，开展“学生自治——让学生、学校共成长”的系列主题活动，让学生在面对真实的道德问题过程中，提升自我管理能力，提升道德思维与判断能力。

2016年，北大教授、作家曹文轩第二次来到邗中校园，他告诉学生，即便在生命的低谷或是“绝境”当中，生命依然有它不屈与坚韧的一面，人性依然有它灿烂光辉的美质。在他之外，邗中讲坛上还有王蒙、何祚庥、雷抒雁、张颐武等大家的身影，在邗中校园，有很多与大家面对面的机会，人的精神可以升华到让自己欣喜的高度。

2016年5月，一年一度的校园“十大杰出学生”评选正热闹地进行着，这是校园里最受瞩目的学生活动。袁昌华校长认为以往的“十大杰出学生”评选决赛都是以个人为单位的竞赛，以演讲为主要形式，虽然精心准备的演讲稿和充分的排练让演出万无一失，高潮迭起，但是对学生的现场应变能力、思辨能力，同学之间的思维碰撞与合作表现关注不够，应该有新突破。几经商讨推敲拟定了新的决赛方案，即由个人演讲改为以小组为单位的辩论赛，将20名候选人编为4组，每组设定一个辩论话题，学生根据自己的立场进行观点陈述与质疑辩论，这种新的比赛形式带来了前所未有的新鲜感，同样带来了巨大的挑战，“学生在现场无话可陈怎么办？”“讨论的话题游离中心怎么办？”“演出时间失控怎么办？”一个个难题又摆在了面前，袁校长说：“我们要相信学生，他们在现场表达的内容可能不够深刻完整，但是这种思考、表达、论辩的过程一定能让他们有所收获，甚至受用终生，这是第一次，我们要给自己和孩子们大胆尝试的空间。”

经过一次次的话题选定，资料搜集，同学们在小组内既互帮互助，又各持立场，最后的比赛异常精彩，思维碰撞的火花燃起了晚会现场一次又一次高潮！一切的质疑与担忧，紧张与焦虑都在这一刻化为了成功的喜悦和满满的成就感，许多负责排练的指导老师都激动地流下了眼泪。

管理创新  提高质量。世界上最可以变化的是人自己，人可以变得很伟大，也可以变得很渺小。只要自己不断努力，永不放弃，就会不断进步和成长。这是成功者的最基本的信念。学校管理层挑战自我，不断超越，实现着管理者自身和教师队伍的健康成长。首先，尊重团结的力量。在扬州城区高中的年级架构中，邗中最有个性，我们将每个年级分成A、B两组，每个年级A、B两组之间，既各施所长，思想碰撞，更紧密合作，共谋发展，为教师的自主发展创造更高效的环境，达到了1＋1>2的效果。桃李不言，下自成蹊。2016至2017学年度第一学期扬州市期末统考中，各年级的骄人成绩，便是无声的证明。其次，尊重“我的课堂我做主”的选择。强调学科备课组工作同时，学校越来越强调尊重教师个体的思考，强调真正的教学主动权必须掌握教师个体的手里。在宽松自由民主的教学环境中，每一位教师的主体性会最大程度的发挥。正因为教学管理带来的教学生产力的有力释放，教师成熟得更快，而越来越多的成熟教师队伍，正是学校这几年教学质量不断攀升的根基。最后，尊重每个教师的思考。学校置身社会，无法远离喧嚣；教师亦非圣人，很难心如止水。认识到教师作为一个真实的人的存在，我们的管理追求人性化。面对教师的默默付出，奖惩强调公平公正，集聚正能量。面对教师的困难，反应渠道保持顺畅，温暖及时到达。面对教师的愿望，学校帮助力求得力，成全个人，也发展学校。

教学实绩，再创新高

2016年高考，胡敏同学斩获扬州市文科状元，考取北京大学。新疆班麦丽开同学考取北京大学。高考各项指标均创历史新高：本一上线率50.68%，本二上线率90.21%。2016至2017学年度第一学期扬州市期末考试中，按新录取方案统计，高三本一上线率71.3％，本二上线率99.2％，理科大市前十名有2人，蔡子诺第4名 ，童彤第8名。高二本一率65.3％，本二率96.02％，均为大市第一。高一本一率70.67％，大市第一，遥遥领先，本一超70％的只有邗江中学，本二率98.02％，大市第二。作为对学校办学质量的肯定，在2017年正月初八的扬州市扬州市教育局召开的质量攻坚大会上，我校代表扬州市老七所重点高中发言。

对外交流  扩大影响

随着办学质量的不断提升，学校影响力不断扩大，我校“成长教育”品牌吸引了越来越多的关注的目光。我校是“教育部中小学校长培训项目实践基地” 、“江苏省中小学校长培训基地” ，每年有教育部影子校长等来我校跟岗培训，各省市教育参访团来我校参观交流，每学期参观人数超千人，对我校的教育教学管理、教学改革、办学成果给予了高度评价。中国教育协会班主任专业委员会成立大会、江苏省基础教育青年教师基本功大赛（高中数学组）等重大活动在我校的举行，《江苏教育》、《扬州电视台》等多家报刊、媒体对学校办学理念和办学成果进行了宣传报道，扩大了我校在全国的影响力。

2016年，学校先后接待了9个国外教育团队。其中有美国格林威尔大学代表团、南非校长代表团、加拿大哥伦比亚国际高中创始人兼执行总裁陈金满先生，加拿大滑铁卢大学数学院副院长，美国加洲奇诺谷高中联合校长Carr带队的美国教育代表团，澳洲国立大学葛丁雨老师等国际友人。接待了专程来访的国内教育团队15个。邗中受运河文明滋养，是一所有温度的学校，特别人文的学校，让人流连忘返的学校。当然学校更在与同行的切磋中获得智慧。

校庆活动，唱响品牌

2016年10月15日，俭朴而隆重热烈的60周年校庆大典在学校运动场盛大开幕，社会各届发来贺电，省市区领导，各届校友，更有60年岁月中书写历史、铸造辉煌的邗中师生，欢乐的人们聚集在此。弦歌不辍一甲子，光辉岁月60年。回顾历史，倍感自豪；放眼未来，诗情满怀。《江苏教育报》长篇通讯《为了成长的教育》、江苏教育电视台专题片《广陵新潮》重磅报道学校悠久历史和奋斗现实。如果把2016年的邗中视作一个永世流传的艺术品，那么它经过了60年岁月的精雕细刻。星云大师说：一花一木都有生命，一山一水都有生机，一人一事都有道理，一举一动都有因果。

2016年的邗中故事让人感怀，铭曰：故邗沟长，运河泱泱。邗中学府，济济沧沧。山负海涵，成长教育吾理想；裁红扶绿，春风化雨乐无疆。华实并茂，蓄德修能心飞扬；兰芷同芳，行健日新子自强。贤能蔚起，奋斗兴邦。弦歌不辍，中华恒昌。广陵春动，潮平岸阔其未央；教海浪涌，风正帆悬好远航。